Actividad con los Rory Cubes (Luz)

¡Hola! Pues bueno, en esta entrada explicaré la actividad que se me ha ocurrido que se podría hacer con los Rory Cubes en clase de lengua extranjera:

Dividimos la clase en grupos de cinco. Cada grupo de cinco será un equipo y se le asignará un dado. La dinámica es la siguiente: una persona del grupo tira el dado y el grupo comprueba qué cara le ha tocado. Por ejemplo, imaginemos que le toca la siguiente cara: 

Cada miembro de ese grupo tendrá un minuto para anotar 12 palabras referidas a esa imagen, inclyendo obligatoriamente verbos, sustantivos y adjetivos. En el caso de la imagen anterior, podría ser: pyramid, Egipt, construction, brick, huge, astonishing, impressive, high, build, use, bury y admire. La profesora les dirá que es importante que traten de recordar esas palabras. A continuación, los demás grupos harán exactamente lo mismo con respecto a su imagen.

En una segunda parte de la actividad, cada grupo, sin mirar las palabras que había anotado,tendrá que improvisar una situación de role play (que guarde algún tipo de sentido) en la que mencione esas palabras de la primera parte de la actividad. Las reglas son que cada uno de los partipantes no debe mencionar más de tres de esas palabras y que no se pueden repetir las palabras. De esa manera, en la situación de role play, un alumno, si se quiere referir a algo dicho por los compañeros, tendrán que usar algún tipo de sinónimo: por ejemplo, si ya no puede decir las palabras "pyramid" y "construction", podría optar por "building". Contarán con un máximo de tres minutos para desarrolar este role play delante de los demás grupos.

Al final de la intervención de todos los grupos los alumnos podrían dar su opinión sobre los role play de los compañeros, elegir cuál les gustó más y por qué, etc. 

Con esta actividad los alumnos podrían trabajar la improvisación y el uso de sinónimos. Además, puede resultar una actividad bastante lúdica y entretida para los alumnos.